今年是中华人民共和国成立70周年，是深入贯彻落实全国教育大会精神开局之年,是职业教育攻坚克难、狠抓落实的重要一年。汽车学校将遵循习近平总书记在全国教育工作会议上的讲话精神，按照《广东省职业教育“扩容、提质、强服务”三年行动计划（2019-2021）》要求，根据东莞市职业教育发展的创新布局，拟从加强党建，更新理念，优化师资，创新模式，强化管理，提高质量等方面着手，采取“三建”、“三制”、“三引”等举措，凝神聚力抓改革，提高质量办职教，力求把汽车学校办成一个人民满意，政、社、行、企欢迎，产教融合突出的中职特色强校。
一、指导思想及办学目标
（一）指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实习近平总书记在全国教育大会的讲话精神，依据2019年国务院印发《国家职业教育改革实施方案》。坚持党对教育事业的全面领导，把立德树人作为根本任务，依法治校和民主治校，以服务发展和促进社会对人才的需求、学生成长的需求为导向，科学创新，着力建设一支优秀的团队，通过“互联网+职业教育”，依托东莞 “慧教育”平台，以“双精准专业”建设为指引，深入促进产教深度融合，将汽车学校办成人人人生出彩，人人皆可成才学校，服务区域经济的高质量发展，为实现培养专才、大国工匠，乃至国际工匠的育人目标而努力。
（二）办学目标
1.近期目标。
以五年为界：建设一支创新型教师队伍；产教深度融合，形成全新的管理模式；引进1-2个国际或国内知名汽车企业进行产教深度融合、校企深度合作、协同育人，实现东莞市汽车技术学校专业建设高质量发展的目标。建东莞特色、国内中职一流的高水平汽车专业学校。
2.远期目标。
以十年为界：落实执行新型办学理念；锻造一支高素质专业化创新型教师队伍；达到全国示范性中等职业学校的内涵建设标准。
二、治校理念、治校策略及治校举措
（一）治校理念
“面向市场，服务发展；育人为本，需求导向；产教融合，培养专才。”
1.面向市场，服务发展。即：中职学校办学，培养人才，一定要面向市场，服务于社会、经济和人的发展。
2.育人为本，需求导向。即：育人为本，以需求为导向。
3.产教融合，培养专才。即：深化产教融合、校企合作，解决人力资源供给侧结构性矛盾凸现的问题，重点思考专业建设与产业链端的人才需求对接。
（二）治校策略
1.党建引领，依法治校策略。
2.团结合作，民主治校策略。
3.依靠教师，名师治校策略。
4.产教融合，特色治校策略。
5.改革模式，创新治校策略。
6.德技双精，文化治校策略。
（三）治校举措
采取“三建”、“三制”、“三引”等九大举措，着力于党建引领、学生的可持续发展、师资队伍建设、产教融合、文化特色建设、互联网+职业教育，把汽车学校办成品牌示范学校，把职教办成优质职教，服务东莞、广东经济的高质量发展。
1.建立党建引领发展机制。
2.建立学生持续发展机制。
3.建立教师职业发展的空间平台。
4.制定产教融合联系人机制。
5.制定双师型教师培养机制。
6.制定班主任聘任双向选择机制。
7.引入教师教学研究激励措施。
8.引入“互联网+职业教育”模式。
9.引入开放式育人评价模式。
三、保障措施
1.政治保障
党的领导、一心为公、倡廉防腐、民主集中。
2.制度与经费保障
进一步完善各项管理制度。科学预决算、透明公开、群众监督。
3.团队保障
建设优秀的管理团队、优秀的科研团队、优秀的名师和名班主任团队、产教融合创新团队。
4.舆论保障
正面宣传，树立形象。
当前，职业教育改革进入攻坚克难期，我们相信，在各级党政部门和社会各界的支持下，我们汽校人继续发扬艰苦创业、吃苦耐劳、团结协助的精神。全校教职员工坦诚相待、团结一致，同心同德、凝心聚力为汽车学校未来的发展贡献自己的力量，汽车学校的未来必定会更加美好！
余刚灵
2019年9月1日
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