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为持续推进现代职业教育体系建设改革，推动“课堂改革”，创新教学模式与方法，提高课堂教学质量，营造良好的教研氛围，根据东莞市教育局中职教研室统一部署，我校于2023年12月13日开展主题为“深化教法改革，聚焦评价创新”的全市公开课展示交流活动。本次市级公开课由学识扎实、经验丰富的唐小华、黎文隆、黄有强三位老师承担，采取新颖的信息化教学手段，展示职业教育课堂魅力。东莞市教育局教研室教研员廖兴锋老师亲临学校给予指导工作，全市兄弟学校20多位领导和老师百忙之中到校观摩与研讨。本次市级公开课顺利结束，展示了我校教师出色的教学风采，加强了与全市兄弟学校的交流与研讨，对深化东莞职业教育的教学改革、创新教学评价、提升教学质量具有借鉴意义。

学校党总支部余刚灵书记致欢迎辞

课堂一

授课教师：唐小华

课题名称：制表位的应用

教学流程及策略：本节课包括课前预习、课中学习和课后拓展三个阶段。课前要求学生登录平台领取任务单预习，借助教学资源初步了解基本的理论知识和简单的操作流程。课中以小组探讨的形式，探究制表位的三大要素及如何应用，学生进行汇报分享，完成任务，开展小组竞赛和团队合作练习，巩固新知。课后登录平台完成提交学校技能周节目单作品，并进行展示和互评。

创新与特色：本节课以“菜谱设计”案例引导学生深入探讨制表位的使用，以学生的认知现状、学习方法、实践能力分析为契机，采用“做中学，学中做”的教学理念，通过讲授、练习、小组合作、团队竞赛等课堂互动及学生自评、互评、教师点评等综合评价手段点燃学生的学习热情，引导学生完成与实际生活密切联系的作品，努力培养学生编辑排版能力，解决学习和工作上的问题，服务于他们的终身学习。

课堂二

授课教师：黎文隆

课题名称：激光雷达的品质检测

教学流程及策略：分为课前自主探究、课中内化学习和课后拓展训练三个阶段。基于工作过程开展教学，课中通过开展析任务、探新知、作计划、践任务、验效果、做评价六个环节，综合运用多媒体课件、微视频、虚拟仿真等信息化手段开展教学，有机融合科技创新、爱国主义、工匠精神等思政元素，实现做中学，学中做及工学结合达成教学目标。

创新与特色：岗课赛证融通，注重能力培养和素养养成。采用校企共同开发新型活页式教材，贴合企业岗位能力需求；结合行业新方法、新技术，革新传统教学方式，将易飒云仿真平台引入课堂，解决课堂激光雷达结构位置知识难点；教学内容融合技能竞赛评分标准和操作要点，考核评价与1+X等级证书考核对接，解决激光雷达品质检测流程的重难点内容。锻炼了学生实践能力和团结协作能力，养成工作认真、严谨细致的工匠精神。

课堂三

授课教师：黄有强

课题名称：模拟车身结构件更换

教学流程及策略：利用学习通平台开展课前自主学习、课中合作探究学习和课后拓展学习三个阶段。教学流程及策略：利用学习通平台开展课前自主学习、课中合作探究学习和课后拓展学习三个阶段。

创新与特色：采用多种信息化技术来突破课程重难点，首先运用多媒体及微视频让学生对课程主题有一个初步的认知，其次是运用图片虚拟焊接技术，强化学生对于焊接方法的选择运用，可以有效避免直接实操所带来的弊端，最后运用直投屏的技术进行实操示范，很好地解决了因焊接强光无法直接观摩学习的问题，从而更好地促进学生对于知识点的理解掌握。