校务之窗

本学期，因受新冠肺炎疫情的影响，学校的各项工作以“保障师生员工的身体健康与生命安全”为首要任务，严密做好新冠肺炎疫情的防控与宣传教育工作，切实开展线上教育教学工作及学生返校复学后的各项工作。秉承“德育为首，技能为重，创业为旨”的办学理念，坚持依法治校、加强校内设施建设、深化资源融合、促进专业发展，积极抓好德育管理工作及教学教研工作，确保安全，稳步前进。现将本学期情况总结如下：

一、严密做好疫情防控工作，保障师生员工身体健康与生命安全。

（一）校长靠前指挥，领导班子齐上阵

在接到上级关于做好学校新冠疫情防控工作的相关通知后，我校行政班子迅速行动，成立以余刚灵校长为组长，其余行政为组员的新冠疫情防控工作领导小组，下设立办公室及十一个工作组。发挥校长靠前指挥作用，自2月1日起带领工作组认真细致做好各项防疫工作，以此全面、全覆盖地开展和落实学校新冠疫情防控工作。制定了《东莞市汽车技术学校防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作方案》等方案制度，出台校园防疫具体工作流程，统一工作标准，指挥调度各工作组完成工作。5月6—7日，余刚灵校长带领全体中层行政与实习指导教师走访了53家企业，关心在外实习的学生，督查检查学生的防疫复工情况。

（二）后勤保障，整治校园卫生与备足防疫物资

学校按《学校卫生工作条例》的要求安排人员学习新冠疫情应急处理知识、技能，熟悉突发事件的预防与控制知识，具有处理突发事件的快速反应能力。校园实行24小时值班制度，加强校内的疫情通报，并每周对校园进行消毒，确保师生安全，真正做到校园消毒卫生无死角，并多次进行全校范围内的全方位消毒。为做好返校复课和后续教学的工作，学校已备配完善各类疫情防控物资，如：测温设备、消毒液、口罩、洗手液等。 

（三）多重保障齐落实，身心健康两手抓

为了做好学校的疫情防控工作，提高全体教职工对新冠肺炎疫情的防范和应急处置能力，我校共开展了六次新冠肺炎应急预案演练，全体教职工对校园各场景均进行了应急处置流程演练，做到了应急演练全面、全员参与。2月8日起开通线上心理辅导服务，有效化解部分师生的消极情绪，为师生身心健康保驾护航。

同时，全体教职工在5月6日上午进行新冠病毒核酸检测，保障返校复课后的师生健康安全。

二、全面落实党建工作，增强教师队伍建设

（一）加强政治理论学习与组织建设

按照学校党支部制定的学习计划，我校党支部以“三会一课”为基本形式，深入学习党的十九大精神，开展集中学习3次。并以进一步深化民主管理为重点，推动了党组织的发展壮大。

在工作中做到抓好队伍管理、加强民主化管理、做好发展党员工作。

（二）认真做好民主评议党员工作

认真完成党员目标管理任务，坚持民主评议党员制度，校党支部根据市委的部署，于4月9日完成了民主评议党员工作。坚持开展民主生活会制度，保持党内良好风气。

根据上级文件通知，我校推选莫汉坤副校长评选“百名优秀共产党员”。

三、坚持“德育为首”的办学理念，全面提升育人质量

（一）抓实、抓细疫情防控工作，努力做到疫情防控数据“无遗漏、全覆盖、精准填报”

1、坚持每日一报工作，积极排查我校学生假期外出学生信息，做好疫情防控重点地区旅居史学生信息汇总上报。完善各类统计平台数据收集、核对、上报工作。抓实抓细我校从疫情防控重点地区返莞学生信息排查工作，确保返莞学生第一时间到社区、村委报到、登记，严格落实隔离要求。

2、疫情防控时期，利用家长群、学校微信公众号、告家长书、电话等方式，指导家长和学生在家要做好自我防护工作，每天测量体温，督促学生在家自主学习，尤其是线上学习。保持良好的居家生活习惯，如果身体异常，第一时间到医疗机构就诊。要求各班主及时掌握学生动态。如有特殊情况，第一时间向学校汇报。

3、做好我校“重点人群”返莞学生解除隔离信息统计。要求班主任将解除隔离学生的通知书拍照保存并第一时间向学校汇报。学生处重点做好相关信息的汇总和上报。

（二）强化学生思想教育，突出立德树人根本任务

1、结合疫情，利用网络开展多种形式的思想教育

突如其来新冠疫情，导致同学们不能回到校园，给学校开展德育教育带来了一定难度。但是另一方面，这次新冠疫情，党和国家把人民生命健康放在第一位，不惜一切代价治病救人；医护人员“舍小家，为大家”不怕付出生命，奋战在抗疫一线以及全国人民众志成城，支援湖北、支援武汉的生动、感人的事迹，为学校开展思想教育提供了大量鲜活的事例。学生处结合时政要素，积极做好规划，开展线上思政主题教育，对疫情期间加强学生思想教育工作做了具体安排，如“疫情之下的你我他”、“您守护我，我守护您--致敬祖国”线上德育主题活动等。

2、主题班会贯穿线上教育全过程，加强学校思想教育。

自学校开展线上教育以来，学生处坚持每周一主题，积极开展线上主题班会课，要求班主任结合不同时期不同要求，对学生进行疫情防控知识宣传、防溺水安全教育等，以多种方式对学生进行思想思想教育。

（三）开展心理辅导，保证学生身心健康发展

1、结合疫情防控需要，及时制定《东莞市汽车技术学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控期间线上心理支持工作方案》，安排心理健康教师开展线上心理咨询工作，对全体班主任加强了心理健康工作指导；指导班主任对全体同学进行心理疏导，放松心态，调整思想状态，积极投入网上学习，做到劳逸结合，健康发展。

2、做好心理健康状况排查，开展个案辅导工作。4月初，学校心理健康教师开展线上排查工作，对排查出来的学生进行线上跟踪辅导；返校复课前后，对全体师生开展心理健康状况摸排，积极开展个案辅导、文体活动等。由于心理辅导工作开展得扎实、充分，整个疫情期间和复课开学后，全校同学思想状态平稳，心态乐观，为疫情防控和教学工作“双战双赢”奠定了基础。

（四）家校携手共战“疫”，齐心协力育人忙

面对这个超长待机的假期，学校许多教育教学工作无法正常开展，为响应“停课不停课”号召，学校教育教学转战线上。为做好疫情防控期间的日常防控数据上报、学生居家看护等工作，我们通过开展电话家访，了解学生线上学习的状况与困难，争取家长的支持与理解；通过家长群，与家长互通信息，加强信息的传递、引导，为学生居家学习提供有力的保障。

四、坚持“技能为重”的办学理念，全面提升教学质量

（一）切实开展线上教育教学工作，顺利实现教育教学不间断

教学部门严格贯彻落实省政府有关文件精神和市教育局的工作安排，制定了《东莞市汽车技术学校关于学生不返校期间线上教育工作实施方案》，自3月2日至5月29日全体学生返校期间开展了线上教育教学工作。通过为各专业编排线上教学课程表、合理安排教学内容、针对学习条件困难学生提供学习支持、并由信息中心提供技术支持，充分保障了线上教学的开展。

本次线上教育教学采用“教师课堂教学+慕课自主学习”的形式。线上教育教学期间，教师依课表安排进行相应学科的直播教学与在线辅导；同时充分利用东莞慕课平台，开设了《心理健康与教育》（选课人数613）、《人·车·社会》（选课人数1274）、《汽车保险与理赔》（选课人数653）、《汽车构造与拆装》（选课人数762）、《公关礼仪》（选课人数1086）等五门课程，其中每位学生至少选择和参与了三门慕课，线上教学期间慕课选课总人次达4388人次，位居全市前列。

（二）抓好常规管理，保障返校复学教学工作规范、有序开展

根据疫情防控需要，科学调整学校的作息时间及课程安排，实行错峰教学，坚持防控与教学两手抓不放松，既保障师生的健康安全又保证教育教学质量的不降低。实行学校、专业部、教研组联动管理机制，加强对常规教育教学教研工作的管理，并开展推门听课活动，确保学校教育教学教研工作的规范与有序、有效开展。

（三）有序开展教科研工作，以研促教，促升教师队伍水平与教育教学质量

1.虽受新冠肺炎疫情影响，但学校的各项教科研工作“停课不停研”。教研室积极组织各教研组、教师利用各种资源，线上与线下相结合开展教科研。如组织基础学科教师能加了中等职业学校10门公共基础课程标准培训；组织全校学科教师参与了东莞市“新挑战、新思路、新职教”10场教研活动；组织相应专业教师参加了中车行举办的“1+X”证书制度试点的线上培训学习；组织了维修专业部吉世岳老师开展线上教学公开课教研活动，邀请了中职教研室黄富部长进行观摩指导。

2.组织教师开展多种教学竞赛活动。在全市中职学校疫情防控期间线上教育教学典型案例征集活动中，叶上英老师撰写的《<雷雨>整本书阅读之鲁四凤人物赏析》，郭欢、谌尚老师撰写的《平面机构基础知识》获评市级线上教学典型优秀案例，并在全市中职学校进行推广学习。

组织全校教师参加2020年东莞市中等职业学校教育教学优秀论文评选工作活动，全校共上送参评论文36篇，论文内容涉及各专业课和基础公共课，论文上交篇数创我校往届活动历史峰值。

2020年东莞市职业院校技能大赛中等职业学校教学能力比赛，我校共组织8支队伍参加。其中，4支队伍获得市级一等奖，4支队伍获得市级二等奖。

组织教师开展2020年市级及省级课题研究申报4项。组织2020年广东省中等职业教育教学改革项目申请申报10项。

组织教师参加第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛广东省分赛。我校共有21个作品参加，并遴选出罗辉红、谌尚、郭剑峰指导的作品《金属梦工厂》作为市赛优秀作品参加广东省赛道作品遴选。

组织全校教师开展完成了48学时的专业培训学习和30学时的公需课培训学习。

（四）继续推进专业内涵建设，促进学校品质发展

推进“1+X”证书试点准备与申报。本学期教务处协同专业部已完成相关专业“1+X”证书规划，并在教学中参照相应证书标准开展教学。目前，我校汽车运用与维修专业、汽车车身修复专业已完成正式申报，汽车营销专业因设备原因暂停申报。

推进博见专业品牌项目建设。本学期学校教学部门通过与上海博见科技汽车技术创新研究院合作，共同促进学校专业品牌建设，完成了《工业机器人技术应用（汽车智能造制方向）专业人才培养方案》修订，并推进教学诊断，课程改革，师资培养，产教融合等工作，有序推进学校的专业内涵发展。

推进技能专班建设，深度开展技能人才培养。确保疫情防控到位的情况下，原有的丰田机电专班、营销专班，本田SA专班，致上营销专班、银声技能专班等企业技能专班有序开班；并成功与上海阑途信息技术有限公司开展校企合作，开设“途虎养车”专班；与巴斯夫和德联车护共同开展校企合作，开设了“巴斯夫德联”校企合作专班，进一步促进了学校企业专班的建设。

稳步推进国际课程班相关项目。完成了2017级日本课程班结业考试，全班43人全部通过考核，获得中日本自动车短期大学的结业证书。完成了德国课程班学习领域2、7、8、9、10领域的课件和工作页的研制和课程班汽车电器基础实训室的设计并于暑假施工完成。

完成三二分段中高衔接班的阶段工作。完成了2018级三二分段学生的第一阶段转段报考工作；完成了对2018年级全部课程及2019年级部分课程的转段考核。

（五）专业技能考证鉴定

本学期我校连续完成了东莞市信息学校、东莞市商业学校、营销部、维修部、钣美部5个批次14天793名考生的汽车维修工技能考证鉴定任务工作，鉴定密度创历年之最。我校学生考证平均获证率达87%以上。

（六）抓好高考工作，助学生实现“升学有望”

本学期，我校顺利完成了本校高考班109位同学的考务及录取后续工作，以及来自实习班、寮步石排茶山三镇社会人员、五星职业技术学校的60名校外考生的报考。并且完成2018级高考辅导班的组建与教学工作。

（七）加强信息化校园建设

本学期，为配合新教学楼建设，通过精密部署、狠抓工期，在一个周末内快速完成主干光纤迁移，为我校的教学和办公的顺利开展提供了坚实保障。保障现有信息化成果高效、稳定运行。一卡通系统建设、12间教室一体机改造为本年度信息化重点建设工程，目前，两项工程建设已制定详尽施工计划、前期准备工作进展顺利，暑假期间将完成本年度信息化工程建设。我校的信息化校园的建设与应用，已走在了全市中职学校的前列。

五、招生就业两手抓，全面提升人才培养质量

（一）做好2020年秋季招生工作。

本学期招生办联合三个专业部共同制作好学校2020年秋季招生简章，并规划制作了新一期的招生宣传海报。并且通过各种宣传渠道，如更新户外宣传广告牌、走访市内各初中学校开展招生宣传讲座等方式。但受疫情防控的影响，未能对外开放校园参观，给招生宣传工作带来不便。

抓好2020年秋季新生的面试考核工作，尤其注重对学生的心理健康问题的排查。采用线上报名登记及电话预约的方式，分批安排学生到校进行面试考核，严格控制人数，避免人流聚集。

（二）校企合作深度化，建立东莞市实习实训基地。

本学期开拓了新的合作企业6家，预计共能解决18级300名学生的实习岗位。深化了校企合作企业，并与以上企业开展更有深度的校企合作。学生实习就业方面，我们通过与美的集团的合作，新增了工业机器人技术应用专业，从而丰富了实习岗位种类，提高实习生平均工资标准。组织中职学校校长带头走访50多家三年级学生顶岗实习企业，一面督促学生定要做好防疫工作，一面了解企业今年的人才需求情况。在余校的带领走访下，加强了我校与合作企业的联系。 

（三）做好17级实习生实习指导工作

受新冠疫情影响，培训就业处改线下到岗指导为线上跟踪，实习指导老师通过习讯云每日打卡签到掌握学生动态，通过微信、电话、钉钉等跟踪每一位学生的实习情况，指导实习生在疫情期间正确防疫。

线下人才见面会更新为线上网络云招聘，更改以往在学校操场举办每年一次人才见面会，各大企业、4S店到校面对面对学生面试的形式，今年采用两种问卷星收集各校企合作企业的人员需求和我们发布5家大型集团的招聘信息，让学生、家长在线填写意向报名信息的方式进行18级实习安排工作。截止到2020年7月9日已收到18实习生共315份报名信息。

六、加强总务和办公室工作管理，跟进未完成项目

积极做好疫情期间的防控工作、配合做好防控物资的采购、制定防疫期间的学校疫情防控工作后勤保障方案、对后勤工作人员、学校教师、班主任等进行规范消毒工作的培训指导、定期消杀校园环境、建立多个临时医学观察室和临时隔离室，保障防控效果，保证学校复学后开展正常教学工作。

通过坚持加强后勤人员培训，树立后勤为教学服务的意识，进一步改进工作作风。加强校产、食堂、校车、宿舍、财务管理等工作，为学校发展提供优质的后勤服务。

在开学前完成人脸测温系统门禁系统及热成像机系统的安装。做好校道实体围墙建设和校园进行排污改造。新实训大楼和宿舍楼的动工建设，做好临时围墙的建造和施工车辆的出入管理，预计2021年投入使用。

积极维护好校园安全问题，建立学校安全管理制度，精心制订好各种应急预案，多次召开安全工作会议，布置落实各项安全工作，及时应对安全事故多发期的秋冬季，排除学校内各种安全隐患。我校共组织了5场新冠肺炎应急预案演练、火灾应急疏散演练活动和反恐防暴应急演练。组织了186名教职工观看学习“安全生产大家谈”云课堂，学习校园安全知识。

办公室协助学校做好活动的组织安排工作，确保学校工作政令畅通，根据学校整体工作要求，具体协调安排好各种会议、工作，做好会议记录。做好绩效和考勤、社保等人事工作。

将校外新闻媒体宣传和校园网站、微信公众平台、微课掌上通、校刊、电子显示屏、宣传橱窗等板块的内容整合，充分发挥好校级通讯员队伍的作用，不断完善学校网站的建设，将学校网站建成向社会、家长和同行宣传学校、教师、同学的窗口，成为沟通学校与家长之间联系的桥梁。组织东莞汽校十五周年校庆“云庆祝”活动，如发行《快车道十四期校庆刊》等工作。

七、各专业部齐头并进，推动学校稳步发展

本学期在我校三个专业科组的努力下，我校教育教学方面取得了不错的成绩。

（一）在专班建设方面：

营销部积极开展专班教学，如“本田专班”和“致上未来合伙人培训班”，通过企业资深讲师的授课，让部分学生得以快速熟悉企业，提升技能。

维修部继续开展“第五届丰田班”、“第一届本田SA专班”，和本学期在余校长的引领下新开展的“途虎技能班”的工作，全面开展拓宽学生就业渠道，扩了大专业、学校的知名度。

钣喷美容部组建了第五届银声校企合作专班，并开展了两次企业宣讲与培训活动，以及推进学校与巴斯夫和德联车护共同签定校企合作协议，并开设了“巴斯夫德联”校企合作专班，进一步践行了“校企合作、产教融合、协同育人”的职业教育精神。

（二）在教科研方面：

营销部老师积极参与线上教学期间的教学教研活动，如指导学生参加市级征文比赛，叶上英老师等参加东莞市线上教学案例评比活动，并获得东莞市“优秀案例”的荣誉。组织老师们参与东莞市教学能力大赛，取得了两个东莞市一等奖的优异成绩。

维修专业部分别组织与参加了：线上公开课、论文攒写、课题申报、教学能力比赛等相关活动。其中有3组的教育教学能力大赛作品，8个中等职业教育教学改革项目的遴选。

钣喷美容部本学期专业部老师积极参与各类教师竞赛，其中郭欢、谌尚撰写的—《平面机构基础知识》获评市级线上教学典型优秀案例；《精彩涂装，驰骋未来》、《工匠精神，追求门道》两个团队参加教师能力比赛，分别获得一、二等奖的好成绩，并代表东莞市参加省赛的角逐；积极组织教师、学生参加大学生互联网+创新、创业大赛，其中1个作品顺利通过市赛。组织了4名教师报名参加2020年东莞市钣金、喷涂职工技能大赛，3名教师参与裁判工作，老师们利用课余时间积极备赛，希望起到以赛促教的作用。

东莞市汽车技术学校

2020年7月23日