校务之窗

本学期，市汽车技术学校在教育局的领导下，围绕“抓实常规，亮点突出，创新发展”的工作思路，秉承“德育为首、技能为重、发展为先、创业为旨”的办学宗旨，努力实现“常规规范，品牌突出”的教育教学目标，坚持依法治校、加强校内设施建设、深化资源融合、促进专业发展，积极抓好德育管理工作及教学教研工作，确保安全，稳步前进。现将学校本学期工作总结汇报如下：

一、党建引领，依法治校

学校始终把党建工作摆在首位，加强党组织对学校工作的全面领导，充分发挥党组织在学校的领导核心和政治核心作用，严格落实“三重一大”议事决策制度。全面加强师资队伍的思想建设和师德师风建设，着力建设高素质专业化师资队伍。学校依法办学，教师依法从教，全面落实依法治校。

二、深化改革，立德树人

全面贯彻落实《中小学德育工作指南》，以学生健康发展为中心，增强德育工作的针对性和实效性，用社会主义核心价值观为汽校学子“立心”，让学生成为“明大德，守公德，严私德”的新时代社会主义建设者和接班人，实现“以德立人”教育目标。

（一）加强德育队伍建设，提高育人水平

通过校名班主任工作室引领、省市班主任能力大赛、校主题班会公开示范课、德育科研等途径，不断提升学校德育队伍水平与能力。本学期，共有7名班主任参与“班主任优质示范课”“新班主任汇报课”等活动；通过名班主任工作室公众号平台，为班主任推送11篇“每周班主任工作指南”，提供15节主题班会课课件，开展“全校同上一节班会课”活动，提升德育教育的针对性和班主任工作效率。组织班主任撰写富有明德特色的德育案例和论文，参与各级各类评比活动。

（二）丰富德育主题活动，发挥育人功能

通过国旗下讲话、主题班会等多种形式的爱国主义教育活动，引导学生爱国爱党，提高思想道德素质。通过疫情防控演练、消防应急疏散演练、安全平台的学习等，增强学生安全防范意识，强化生命安全教育。通过观看系列专题讲座，线上学习网络安全教育等系列活动进行法制教育，增强学生法律意识、法制观念和法律素质。通过校园劳动基地、体验劳动实践的同时，培养学生正确的劳动观念与价值认同。组织2019级毕业典礼，培养学生对母校的荣誉感和认同感。

（三）重视安全宣传教育，筑牢校园安全屏障

完善疫情防控工作方案和应急预案，做好防控演练、日常各类排查统计、数据上报、核酸检测等工作。一学期以来，共计完成各类排查统计36次、完善各类台账48项、组织开展核酸检测达20余次。加强安全宣传教育，为师生安全保驾护航。本学期，除疫情防控外，重点做好防溺水安全教育，通过家长群、学校公众号等向学生、家长发布安全提醒信息、推文等达50余次，提高家长、学生的安全意识和防护能力。并做好心理咨询，开展心理健康月活动。

三、强化品牌，以能立业

品牌的树立关系到学校的未来，教育教学工作是树立学校品牌树的核心内容。本学期学校不断深化教育教学改革，提升教育教学质量，实现学校品牌发展目标。

（一）抓好常规管理，保障教学工作规范有效

组织各专业部、教研组开展2022级年各专业人才培养方案的制定和下学期的教学工作安排的制定，完成本学期教材的征订。受疫情影响，本学期共开展六周的线上教学工作。根据实际教学情况，制定《东莞市汽车技术学校关于线上教育实施方案》《东莞市汽车技术学校疫情防控期间在线教学突发事件应急预案》等文件，确保线上教学的正常开展；落实汽车服务与营销“双精准”示范专业建设方案和项目建设任务书；组织开展校园教材、书籍专项检查工作。组织各部门填报全国职业学校管理信息系统；完善我校教育评价改革工作；新增了新能源动力电池、车身新材料修复、特斯拉新能源和工业机器人数字孪生应用四个实训室；完成万兆网络升级，已建成万兆级主干校园网络。对网络防火墙、上网行为管理器进行升级改造，同时为全校网络终端采购防护软件，网络安全等级提升。

（二）继续深化专班建设，促进专业内涵建设

受疫情影响，本学年以来开展技能专班、校企合作专班共9个，培养学生146人，通过专班开展促进专业技能人才的多元化培养。

（三）实现技能竞赛新高

学校坚持以赛促教、以赛促学，以技能竞赛高标准培养学生工匠精神。我校共派出7支学生队伍参加2021-2022年度广东省职业院校学生专业技能大赛，所有参赛项目均获得奖项，共斩获5个一等奖、1个二等奖、1个三等奖的好成绩，其中新能源汽车检测与维修、汽车营销、机电维修三个赛项获得参加国赛资格，是历年之最，期待在接下来的国赛中选手们发挥出色，取得理想成绩。

（四）高考录取成绩喜人

受疫情影响，今年各本科院校的技能测试全部改为线上进行。我校共计27名同学参加了3所本科院校的技能测试，最终15名同学被广东技术师范大学、广东科技学院等本科院校录取，创造了我校本科录取人数新纪录。

（五）开展专业技能鉴定

扩大1+X考证试点范围，在上学期完成100人次1+X技能鉴定的基础上，三个专业部共计259名同学参加了三个模块的1+X考证，通过人数254人，考证通过率98.07%。鉴定所开展汽车维修工（中级）鉴定工作，2022年3月、6月，我校共组织3批次180人参加考证，通过人数159人，通过率88.33%。

（六）开启教科研新篇章

教师能力大赛东莞市赛，我校6个小组参赛，获得2个一等奖，3个二等奖，1个三等奖。6个小组将获得参加省赛资格。组织83人次的教师参加“1+X”师资能力和考评员、特斯拉场室设备使用、低压电工考证等项目的培训；开展了各专业校级公开课共23次；组织教师参加2022年东莞市中等职业学校教育教学优秀论文评选工作，全校共上送参评论文61篇，比上一年增加了19.4%，论文内容涉及各专业课和基础公共课，论文上交篇数创我校往届活动历史峰值；.组织教师参加东莞市教育科研2021年度立项课题申报工作，共完成8项常规课题和1项专项课题申报；组织33名暑假教师顶岗实践；开展学科带头人、教学能手认定活动，评选出安康、谌尚、吉世岳、谢小书教学能手、叶上英、黄子良为学科带头人推荐对象，提升了全校教师队伍整体素质，以此推进“名师工程”建设。谌尚老师和欧宗杰老师获“东莞市技术能手”称号。

（七）积极举行各项教学交流活动

成功承办了2021—2022年度广东省职业院校学生专业技能大赛汽车营销赛项，做到零投诉，获得兄弟院校的一致好评。组织举办东莞市汽车技术学校2022全国职业教育活动周活动；积极深入北京汽车生产基地，高谱科技、固高机器人的参观交流活动，了解行业现状，为人才培养方案的制定和实施教学计划的调整开展调研；与中山技师学院、贵州铜仁市印江县考察团、深圳龙岗职业技术学校、广东省轻工职业技术学院等10所学校参观学习等多所院校、单位的参观交流。

四、产教融合，品质发展

遵循职教特点，以深化产教融合为抓手，促进学校品质发展。在余刚灵校长的带领下，在开辟新的合作企业方法上，我校今年开拓新的相关企业有42家，继续推进校企合作和技能人才工作发展，学校已建立140多家企业合作点、11个企业技能专班、5个专业实训中心、4家市级企业实习实训基地、2个教培研基地（博世华南地区培训基地、小虎汽车人工智能校企合作培训基地）和1家产业学院（东莞汽校途虎养车产业学院）；形成了“定向引领、多元合作、专班培养”的人才培养路径，采用“小班化、模块化、理实一体化”的专业技能教学培养模式，确保专业人才培养的针对性与有效性。本学期共完成了2019级679人（含高考班学生）的跟岗实习。并制度新的《东莞市汽车技术学校学生实习管理规定》编写。

五、其他工作

（一）加大学校品牌和招生宣传力度，

本学期巩固市内生源基地，开拓新的生源学校，重点运用新媒体宣传手段，将拍摄制作短视频在学校视频号、抖音号发布作为主要的宣传方式，策划开展招生宣传入社区（村）活动。

（二）做好总务和办公室常规工作管理

制定防疫期间的学校疫情防控工作后勤保障方案、对后勤工作人员、学校教师、班主任等进行规范消毒工作的培训指导、定期消杀校园环境、建立多个临时医学观察室和临时隔离室。加强校产、食堂、校车、宿舍、财务管理等工作，为学校发展提供优质的后勤服务。办公室确保学校工作政令畅通，根据学校整体工作要求，做好绩效和考勤、社保等人事工作。以及将校外新闻媒体宣传和校园网站、微信公众平台、电子显示屏、宣传橱窗等板块的内容整合，充分发挥好校级通讯员队伍的作用，不断完善学校网站的建设，与外界媒体做好学校深度报道，发挥向社会、家长和同行宣传学校、教师、同学的窗口作用。

六、下学期工作思路

（一）继续落实千日攻坚行动

学校正处于高速发展阶段，学校将开始新建第二批宿舍楼、综合实训大楼的建设。规划了汽车智能网联实训室、新能源汽车VR实训模块、汽车营销网络直播实训模块的建设，已完成调研、论证、招标工作，现已进入建设阶段。

（二）继续加强品牌建设

积极探讨职业学校发挥社会服务职能的途径和方法，重点提高学校服务东莞本地产业的水平，加强校企合作专班建设，开展“一专多能”培养模式探索，提高学校在社会的影响力；加强学生技能大赛、教师能力大赛竞赛辅导的组织管理，优化训练方法，提高竞赛能力，力争赛出更高水平；开展智能装备制造类企业调研，为新专业开设做好前期准备工作。